Роль учителя в образовательном процессе

Неоспорим тот факт, что центральной фигурой любого образовательного процесса является учитель, который вместе со своим основным назначением зачастую должен успевать выступать и в других ролях, таких, например, как советчик, преданный товарищ, друг и помощник. Недаром говорят, что профессия учителя – одна из самых сложных, и выбирать её следует лишь тем людям, которые готовы целиком и полностью отдаваться педагогическому делу из года в год.

Профессия учителя подразумевает постоянную необходимость в самосовершенствовании, самообразовании и наработке новых навыков. Это важно, поскольку менталитет и мировоззрение подрастающего поколения меняются из года в год, и для того, чтобы учитель мог с лёгкостью находить общий язык с учениками, для него важно понимать их.

Помимо общения с учениками, учителя также часто сталкиваются с проблемами в общении с их родителями. Ведь в одном классе могут обучаться, например, дети столяров и менеджеров, литейщиков и бухгалтеров, чьи взгляды зачастую кардинально отличаются. И, конечно же, подход к разным родителям не должен быть одинаковым.Учителя – это те люди, которые в любой ситуации должны находить весомые аргументы и знать рычаги воздействия, как на детей, так и на их родителей.

И заметьте: выше перечислены исключительно те составляющие профессиональной деятельности учителей, которые не входят в так называемый официальный перечень их обязанностей. В данном контексте не лишним будет сказать и о том, что в целом работа учителя включает ряд обязанностей. Это и ведение уроков, и заполнение журналов, и отчётная деятельность, и плановая, и многое другое.

Таким образом, учитель как центральная фигура образовательного процесса – роль непростая и под силу будет далеко не каждому.