Зачем школьнику физкультура?

Многие учащиеся просто терпеть не могут уроки физкультуры! И задумываются над тем, кто её вообще придумал и зачем она нужна?

Дело в том, что зачастую положенное физическое развитие, нормативы и упражнения начинают напоминать подготовку к олимпиаде. Интересно, зачем школьнику нужно бежать на время 5 км? А если у учащегося не получается  перепрыгнуть отметку 1.70 метра, почему ему ставят тройку? Неужели нынешняя задача каждой общеобразовательной школы вырастить из своих учеников будущих спортсменов и олимпийских чемпионов?

Сегодня, занятия физкультурой в большинстве школ избавлены от эстафет, спартакиад, а также спортивных игр. Как всегда всему виной нормативы.

Однозначно все дети должны делать зарядку, заниматься с портом с первых классов. Если весь день ребёнка проходит в сидячем положении (за партой), а затем за письменным столом, но уже дома, тогда переутомления и искривления позвоночника ему не избежать. Занятия физкультурой первым делом обязаны развивать детей.

Каждый преподаватель физической культуры сам должен быть уверен в том, что эти занятия являются полезными и оздоровляющими. Также он обязан уметь убедить в этом своих учеников. Ведь на сегодняшний день мало кто из детей интересуется упражнениями, и с каждым днём физкультурные  уроки превращаются в принудительное отбывание.

Как бы было замечательно не только заставлять детей насильно заниматься спортом, но и заинтересовывать их в этом. А вместо обычной программы предложить учащимся больше командных игр – футбол, волейбол, баскетбол, пионербол и т.д.

К сожалению не каждое учебное заведение может похвастаться наличием спортивного оборудования или бассейна. Скорее всего, школьники бы охотнее резвились в бассейне или гоняли мяч, ведь такие занятия намного интереснее, чем нудные однообразные упражнения.